Los niños y la naturaleza tecnológica … una evolución irreversible que los rodea

Ciertamente vivimos en un mundo digital, y hacia donde dirijamos la mirada habrá artilugios tecnológicos por todas partes, mismo que nos remontan a llevar una vida con novedades, comodidades, fácil, sencilla e inclusive te puede llenar de experiencias, pues el objetivo de crear este tipo de objetos es satisfacer las necesidades implícitas o explicitas del ser humano, pero aquí, podría existir o no una línea divisora (todo dependerá de la percepción de cada individuo); pues el desarrollo humano atraviesa por etapas, mismas que van acompañadas de constantes cambio continuos, es decir, si comenzamos por comparar a los más pequeños de la casa, fácilmente percibimos que ellos se adaptan y avanzan tan rápido como la tecnología en un universo que esta en constante desarrollo de inventos trascendentes para la humanidad.

Para este caso, es necesario que los padres de familia conozcan los gadgets adecuados, pues la influencia digital en esta etapa de desarrollo en la que se encuentran los niños puede dotarles de ciertas aptitudes adecuadas para su crianza.

En el mercado existen infinidad de juegos educativos, para que los “pequeñines” aprendan el funcionamiento de diferentes tipos de dispositivos, todo dependerá de la edad que tenga. Ejemplos:

Para edades más tempranas, la marca de Fisher-Price tiene gran diversidad de juguetes que, en conjunto con el avance tecnológico, permiten el aprendizaje temprano y el desarrollo cognitivo.

Es importante considerar, que la conectividad va cambiando poco a poco las reglas del juego; para la siguiente etapa de vida, los niños se ponen más creativos, por lo que podemos encontrar gran variedad de marcas y modelos de “perros interactivos”, pues sabemos que son el “mejor amigo” del hombre y que mejor, que promover la responsabilidad del cuidado de una mascota antes de adquirir uno de carne y hueso, pues hay estudios que han comprobado que las mascotas además de alegría, brindan una conexión fundamental niño-animal para su desarrollo físico y afectivo, así que por el momento, podemos ahorrarnos la tarea de limpiar sus desechos y las constantes visitas al veterinario.

Por otro lado, también encontraremos infinidad de juegos basados en la robótica educativa, pues los niños realizan actividades de diferentes áreas como la electrónica y la programación, con el objetivo de fomentar el interés por la tecnología de una manera divertida; de esta manera, encontramos a Imaginarium, la cual es una cadena de tiendas que maneja gran variedad de juguetes educativos de este tipo, o también, dentro de las novedades de los juegos, la marca Mattel creó una impresora de juguetes 3D pues busca fomentar la creatividad, dejando materializada las ideas de los “chiquillos”.

Aunque pudiera parecernos que la influencia de las TIC es un simple episodio en nuestras actividades diarias, es importante que su uso sea controlado, pues debemos de enseñarles que deben de combinar las diferentes actividades escolares, con las responsabilidades en el hogar y las horas de juego; por lo cual es pertinente hacer mención del tema de los “videojuegos”, ya que han tenido gran impacto social tanto positivo como negativo, ambos aspectos forman parte del desarrollo y crecimiento, pues hay un preámbulo entre la violencia, el sedentarismo y aislamiento que provoca en el comportamiento; no obstante, tenemos el otro lado de la moneda, pues potencia ciertas habilidades cognitivas que le permiten al niño fortalecer la capacidad de elección y/o toma de decisiones difíciles de manera rápida y a resolver problemas en situaciones de tensión, e incluso ampliar su vocabulario, ya que pueden aprender otro idioma (ejemplo: inglés), asistiendo su formación gracias a su carácter lúdico.

Crear un balance entre dispositivos tecnológicos y el aprendizaje, para algunos padres de familia pudiera no resultar una tarea sencilla, pues coloquialmente hemos escuchado de aquella frase de “los niños de ahora nacen con un chip integrado”, y esto de manera general, pudiera justificar acciones de ver a los “pequeñines” con una Tablet o un smartphone en su espacio de juego, tal y como lo hace el osito de peluche; de esta manera, paso a paso nuestros niños se están desenvolviendo en un mundo de interconexión y comunicación digital, fomentando toda tendencia educativa y a ser autodidactas, pero recuerden que la tecnología no debe de apoderarse de sus vidas, pues solamente es un factor paralelo de apoyo para mejorar el impulso de enseñanza y un parteaguas entre lo tecnológico y lo educativo.

Por último, es importante considerar, que las videoconferencias educativas se volvieron un aspecto fundamental en la educación, pues quien hubiera pensado que una solución tecnológica de esta índole nos permitiría en algún momento fortalecer nuestra educación más allá de las aulas.

Conclusión

Recordemos que no todo es malo, ni tampoco todo es bueno; la clave de una buena elección para la educación de nuestros niños es encontrar adecuadamente el balance de enseñanza y entretenimiento, mismos que en conjunto deben de fortalecer el crecimiento, desarrollo, creatividad e imaginación para su estudio y preparación.

El objetivo de la tecnología, no solo se basa en ofrecernos un nuevo mundo digital de mejoramientos para nuestras actividades, sino transformar todo nuestro entorno, satisfaciendo las necesidades básicas y no básicas, explorando y resolviendo problemas; recordemos que estamos atravesando por un boom tecnológico en el ámbito educativo del cual la mayoría de las personas no estaban preparadas, sin embargo, será cuestión de cada uno de nosotros poner mayor énfasis para que el aprendizaje electrónico se vuelva algo mas que un “experimento” digital desde casa.

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